輔導室簡介

學生輔導工作內涵與近年倡導的「友善校園學生事務與輔導工作」，均為輔導室成員努力耕耘的目標，更因學生輔導工作是生命關懷的創作過程，也是學生成長的互動歷程，所以更應透過輔導室的設置來彰顯其重要性。
本校一直以來致力並落實學校三級預防輔導工作，除每學年固定舉辦多場校內老師輔導技巧增能研習外，自民國101年8月開始，依法令敦聘足夠之專任輔導教師人力，同年開始每學期亦聘請資深特約心理師，以提供專業心理諮商及輔導教師督導服務，藉由心理師引進相關心理衛生等醫療資源系統，希冀能建構良好之三級預防輔導機制，照顧每一位有心理需求的學生並協助其順利完成高職學業。

輔導室重要活動

一、親職教育：全校「親職教育日」活動、特殊教育親師座談會、家庭教育心理師諮商課程及相關活動。
二、特殊教育：個別化教育計畫、升學就業轉銜、個案諮商、輔導座談會。
三、教師進修活動：辦理教師輔導知能研習、教師特教知能研習、工作坊等活動。
四、生命教育宣導：班週會專題演講、小團體輔導活動、規劃生命教育宣導活動。
五、性別教育宣導：班週會專題演講、小團體輔導活動、規劃性別教育宣導活動。
六、生涯適性發展宣導：生涯專題演講、技專校院集中式宣導、升學輔導講座活動。
七、認輔制度：召開認輔編配會議、舉行認輔個案研討會及認輔教師工作坊。
八、心理測驗施測說明、統計、建檔作業：青少年心理健康量表、學習與讀書策略量表、興趣量表及個人特質測驗量表。
九、高關懷學生及高風險家庭輔導：負責新北市高風險管理系統接收及回報作業、高關懷及高危險群學生輔導與轉介措施、特約心理師專業諮商轉介與輔導工作。
十、特殊教育適性安置及資格重新鑑定等相關業務。

未來展望

一、以學生為圓心、以推動友善校園為半徑，畫出一個人性化教育的同心圓。
二、輔導室團隊能主動輔導關懷、提供全校師生必要之協助、鼓勵學生築夢未來。