Ø 借用團體諮商室進行課程,教授教導資二智同學桌遊規則。
Ø 學生透過不同的桌遊設計實作學習,開心展示桌遊腦力成果。
Ø 資二仁於教室進行課程,助教教導資二仁同學桌遊規則。
Ø 協同教師與教授請益,討論桌遊創意與遊戲程式開發結合方式。
Ø 講師親切與學生互動,帶來數種桌遊創意。
Ø 體驗學生專注思考,全神貫注融入遊戲規則進行。